• знае што значи и како изгледа одлука, правило, процедура;
• може да ги објасни причините и мотивите за секоја своја донесена одлука;
• знае што се смета за добро, а што за лошо (прифатливо и неприфатливо) постапување во повеќе ситуации;
• разбира како правилата и процедурите помагаат во донесувањето на одлуките
• bir kararın, kuralın, prosedürün ne anlama geldiğini ve neye benzediğini bilir;
• alınan her kararın nedenlerini ve gerekçelerini açıklayabilir;
• neyin iyi, neyin kötü olduğunu (kabul edilebilir ve kabul edilemez) bilir ) birden fazla durumla başa çıkma;
• kuralların ve prosedürlerin karar vermede nasıl yardımcı olduğunu anlar